資訊素養「Netuber」短片拍攝比賽

 

家福會一年一度學生比賽經已圓滿結束。2022年度比賽以短片拍攝形式進行,各位參加者依照着「拒絕沉迷上網」、「拒絕網絡欺凌」、以及「慎交網友」的主題拍攝有關健康上網的短片,成為宣揚健康上網及資訊素養的網絡大使。

再一次恭喜各位得獎者,同時感謝各位家長嘉賓來臨頒獎典禮。期待在未來的活動再次遇到大家!

展開觀看得獎名單

小學組        
獎項 參加者姓名 參加者就讀學校 作品名稱 創作主題
冠軍 王灝森 聖公會聖米迦勒小學 誰是惠惠!? 慎交網友
亞軍 陳立甡 南元朗官立小學 網絡欺凌 「零」容忍 拒絕網絡欺凌
季軍 袁君豪 光明英來學校 網絡欺凌要不得  尊重他人是美德 拒絕網絡欺凌
季軍 陳子杰 福榮街官立小學 我‧不再迷網 拒絕沉迷上網
優異獎 Tsang Yat Yi 浸信會天虹小學 小心交網友 慎交網友
優異獎 陸恩澤 英皇書院同學會小學第二校 積極人生 Go Go Go   拒絕沉迷上網
優異獎 趙梓晴 南元朗官立小學 迷「網」症 拒絕沉迷上網
優異獎 李愷晴 三水同鄉會禤景榮學校 蒙著眼去上網? 慎交網友
優異獎 Lam Ho 秀明小學 拒絕沉迷,由你開始 拒絕沉迷上網
優異獎 趙梓柔 南元朗官立小學 E主人連環不幸事件 拒絕沉迷上網
優異獎 黃焯晞 中華基督教會何福堂小學 沉迷~上網~如毀滅~人生 拒絕沉迷上網
優異獎 余翊萱 香港培道小學 Be smart, in making online friends  慎交網友
優異獎 陳曉雯 仁濟醫院羅陳楚思小學 慎交網友 慎交網友
優異獎 王浩綸 三水同鄉會禤景榮學校 沉迷上網的自白 拒絕沉迷上網
 

中學組        
獎項 參加者姓名 參加者就讀學校 作品名稱 創作主題
冠軍 劉梓星 聖言中學 若隱若現 Looming 拒絕網絡欺凌
亞軍 黃卓文 Huang Zhuowen 中華基督教會銘基書院 Say NO to Cyberbullying 拒絕網絡欺凌
季軍 劉宇軒 粉嶺救恩書院 轉寄…發送 拒絕網絡欺凌
優異獎 殷嘉誠 玫瑰崗中學 百變肥英雄 拒絕沉迷上網
優異獎 李鍵汶 港九街坊婦女會孫方中書院 拒絕欺凌‧心安「你」得 拒絕網絡欺凌
優異獎 羅貝思 五育中學 情竇「錯」開 慎交網友
優異獎 宋泳林 玫瑰崗中學 鍵盤美少女 拒絕網絡欺凌
優異獎 Wong Jane Sum Jane 聖保祿學校(中學部) 拒絕網絡欺凌 拒絕網絡欺凌
優異獎 黃悅喬 何文田官立中學 愛情陷阱 慎交網友
優異獎 鄭博軒 玫瑰崗中學 本地太空人 慎交網友
優異獎 Chung Tsz Wai 高雷中學 不知不覺 拒絕沉迷上網
優異獎 黃卓麟 潮州會館中學 迷網 慎交網友
優異獎 李紫青 明愛元朗陳震夏中學 拒絕網絡欺凌  拒絕網絡欺凌
優異獎 龔少偉 基督教聖約教會堅樂中學 杜絕網欺 拒絕網絡欺凌
 


比賽內容及詳細資料小學組中學組最積極參與學校獎活動照片

主辦機構

香港家庭福利會 

支持機構

教育局 

香港教育城 

比賽宗旨

提升學生的資訊素養

參賽資格

全港中、小學生

比賽組別

比賽分為小學組及中學組,參賽者須根據2021-22學年就讀年級參加比賽。 小學組可以個人或親子形式參賽,中學組則須以個人形式參賽。

比賽主題(參賽者須選以下其一作為短片主題)

1. 拒絕沉迷上網

2. 拒絕網絡欺凌

3. 慎交網友

家福會將於4月29日上載資訊素養參考短片供有意參賽學生閱覽,請留意網站更新。

報名詳情及作品遞交辦法: 有意參賽學生須於7月31日或之前於網上(https://healthynet.hk/netuber-2022)填妥參賽表格及提交參賽作品。每位參賽者只可遞交一份作品,否則會被取消參賽資格。

 

遞交辦法

每名參賽者只可遞交一份作品,參賽方式可經由網上(https://healthynet.hk/ilmdc-2021)填寫參賽表格並提交作品,或填妥參賽表格並與作品一同郵寄至本會。

 

活動日程

提交作品截止日期
2022年7月31日
評審及公布結果
2022年8月
頒獎禮
2022年8月27日

比賽結果公佈及頒獎禮

比賽結果將於2022年8月在 (https://healthynet.hk/netuber-2022)網站公布。 
得獎者將收到電話及電郵通知有關頒獎禮的安排,並須於通知後兩星期內確認是否出席頒獎禮。

獎項

1.個人獎

冠軍:獎狀及價值$ 2,500 的電子產品禮券(小學組及中學組各一名) 

亞軍:獎狀及價值$ 2,000 的電子產品禮券(小學組及中學組各一名) 

季軍:獎狀及價值$ 1,500 的電子產品禮券(小學組及中學組各一名) 

優異獎:獎狀及價值$ 200 的電子產品禮券(小學組及中學組各十名) 

 

2.學校獎

最積極參與學校獎:獎狀及獎座(五名)


評審

參賽作品會先經香港家庭福利會作初步遴選,再由評審團根據評審準則評分選出冠、亞、季軍及優異獎。最積極參與學校獎將由提交參賽作品最多的前五間學校獲得。得獎結果取決於評審團的最終決定。 

評審團:香港家庭福利會代表、專業代表、香港教育局代表

 
評審準則: 

1.切題: 內容與主題的切合度

40%

2.創意: 創新、原創性及新穎的表達方式

40%

3.製作: 構圖、美觀性及視聽效果

20%

查詢

請致電 2549 5106 與蘇芷晴姑娘或賴夏頴小姐聯絡。 

參賽要求: 

  1. 參賽者需發揮其創意,就三個主題中的一個以中文或英文,拍攝不多於5分鐘的短片。

  2. 參賽者須於網上報名表格提供以下資料,包括︰參賽者姓名、學校名稱、班別、聯絡電話及電郵地址、作品標題(不多於20字)及上載作品於YouTube的連結(瀏覽權限設定為不公開)。

  3. 不接受以郵寄光碟、電郵、親身遞交等方式提交作品。

  4. 中學組須附以不多於300字簡介短片意念,小學組須附以不多於100字簡介短片意念。

  5. 請以中文或英文配以相對應的字幕(如有)。

  6. 影片解像度必須為720p或以上。

  7. 建議畫面比例 16:9,拍攝器材不限。

  8. 參賽作品不可以抵觸或違反適用法律或規則,或涉及相關元素。

比賽規則: 

  1. 所有參賽作品均須為參賽者之原創作品及並無侵犯他人的權益(包括但不限於版權)且從未以任何形式於媒體、公眾場合或其他比賽展示或發表,亦不可在本比賽結束前參與其他同類型比賽,否則相關作品會被取消參賽資格。

  2. 參賽作品提交後,版權屬主辦機構擁有。主辦機構有權編輯及使用任何參賽作品,在任何媒體作刊載、宣傳或展覽之用,當中包括但不限於網上平台、刊物、印刷品、模型、影片及多媒體製作等,而毋須通知參賽者或向參賽者支付任何版權費用。

  3. 參賽者必須填妥參賽表格,參賽者有責任確保所填報之資料完整屬實。任何不符合參賽資格或違規者,均可能被取消資格而不予以通知。

  4. 未能出席頒獎禮的得獎者,須在頒獎禮後三個月內自行到香港家庭福利會西區服務中心領取相關獎項。逾期者不予保留獎項,恕不另行通知。

  5. 參賽者必須清楚明白比賽規則,遞交作品即表示已同意遵守和接納是次比賽所有規則。

  6. 主辦機構保留任何比賽規則及條款、獎項及評審安排之解釋及修訂權利,而毋須事先作出知會。主辦機構所作出之決定為最終依歸。

  7. 為公平起見,主辦機構、評審團及其他與本比賽有關之員工及其直系親屬,均不得參加本比賽。

  

個人資料收集聲明: 

  1. 參賽者及相關人士所提供之個人資料將用於是次活動報名、聯絡、意見調查、賽果公布及安排活動/計劃一切事宜之用。

  2. 為上述目的,參賽者及相關人士的姓名及所屬學校名稱或會在主辦機構的網站及/或透過其他網站及/或媒體披露。

  3. 參賽者必須提供參賽表格所需的個人資料。如閣下未能提供,主辦機構未必接納閣下報名參與是次活動。

  4. 如經連結進入主辦機構以外的網站,即表示已離開主辦機構的網站。任何向此等網站提供的個人資料所涉及的保安和資料保障事宜,主辦機構概不負責。

冠軍 
誰是惠惠! 

王灝森 聖公會聖米迦勒小學

主題: 慎交網友

作品描述: 隨著網絡發展,結識朋友,不再局限於現實世界。 你可以隨時透過社交網絡,手機遊戲或討論區找到一些喜好和興趣相同的網友。但是,如果你隨便相信對方,而你又不了解對方的背景,那麼,你就很容易受騙。

亞軍 
網絡欺凌 「零」容忍

陳立甡 南元朗官立小學

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 在這個科技發達的時代裏,我們隨時都會遇到網絡欺凌。網絡欺凌包括講壞話,改圖,發放假信息和恐嚇。網絡欺凌是一件很嚴重的事情,所以我們不應該參與或助長網絡欺凌。當遇到網絡欺凌的時候,我們應該向家長,老師或可信任的成年人求助,如果嚴重的話,要報警求助。

季軍 
網絡欺凌要不得 尊重他人是美德

袁君豪 光明英來學校

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 日常生活中,很多人都會對他人的資料、背景有好奇心,但過分的好奇可能會侵犯他人私隱。此外,我們必須注意自己在網絡上的言辭,若是個人主觀、偏見可能會對別人造成傷害,我們必須設身處地為人著想。



季軍
我‧不再迷網

陳子杰 福榮街官立小學

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 主角杰仔是一位新晉YouTuber,為得到觀眾的訂閱,不惜傷害自己、出賣身邊的朋友,更挑戰高難度的動作,以搏取更多的關注及訂閱…… 他的朋友雖然被杰仔出賣,但仍擔心杰仔有危險,最後全靠一班朋友,才不致有嚴重事件發生。

優異獎(排名不分先後)

小心交網友

Tsang Yat Yi 浸信會天虹小學

主題: 慎交網友

作品描述: 小不點老鼠終日打機上網,有一日忽然收到訊息,約佢出去玩,小不點以為係一隻老鼠,誰不知對方原來是一隻貓⋯

積極人生 Go Go Go

陸恩澤 英皇書院同學會小學第二校

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 以演講及短片形式分享網絡成癮康復者的人生故事,「以生命影響生命,以人影響人」的方式令年輕人得到警醒,改變沉迷網絡世界的習慣,積極善用人生。

迷「網」症

趙梓晴 南元朗官立小學

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 我是一個「科學家」,因為發現有很多人患上了一種新的病 ——迷「網」症,所以為了拯救網絡迷途的小羔羊,我發明了三劑夢幻解藥水。如果唔跟住我嘅方法做,你就會好「大劑」(大件事) !



蒙著眼去上網?

李愷晴 三水同鄉會禤景榮學校

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 人氣組合舉行演唱會一票難求。愷晴在網上認識了一位志同道合的網友泳彤,二人相約一同前往演唱會,並由泳彤代為購票。可惜在購票後泳彤音訊全無,愷晴在網上新聞看到有關網上騙案後,才自覺受騙,決心日後慎交網友!

拒絕沉迷,由你開始

Lam Ho 秀明小學

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 現今的社會人人都離不開上網,希望藉著這個輕鬆短片可以帶出沉迷的害處,學習適可而止的重要。

E主人連環不幸事件

趙梓柔 南元朗官立小學

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 讓我為大家報告一下E主人(Electronic Master)每天的行事曆。 回家第一時間是急急忙忙上線打機,廢寢忘食,直至凌晨。結果,連環不幸事件陸續發生,睡過頭、遲到、受罰、見家長…… E主人想要扭轉局面,坐上幸運摩天輪,看看她如何做到。

 

沉迷~上網~如毀滅~人生

黃焯晞 中華基督教會何褔堂小學

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 無論係疫情前,定係疫情中,小學生沉迷上網呢個習慣都係一發不可收拾嘅。如果你哋嘅小學生有類似上面嘅問題,不妨叫佢哋睇吓呢一集,等我以搞笑短劇嘅形式呼籲小學生唔好沉迷上網喇!

Be smart, in making online friends

余翊萱 香港培道小學

主題: 慎交網友

 

作品描述: Faithful words grate upon the ear—Tracy didn’t listen to Quinn, so she met a friend online, Tom. She didn’t only lose her money but also her mental impairment. We have to make friends wisely, especially online.

沉迷上網的自白

王浩綸 三水同鄉會禤景榮學校

主題: 拒絕沉迷上網

 

作品描述: 浩綸訪問一位曾有沉迷上網問題的朋友。在訪問過程中,我們了解到更多有關沉迷上網帶來的影響,以及由受訪者建議解決沉迷上網的方法。訪問結束後才發現,原來這位受訪者是浩綸自己?這是來自浩綸的自白。

慎交網友

 

陳曉雯 仁濟醫院羅陳楚思小學

主題: 慎交網友

 

作品描述: 有一晚多多收到一個陌生人的信息,陌生人約多多出來,而多多沒有多加留意就答應了。 直到約定當天,多多才感到事情有可疑,感覺很可能是騙案。 幸好只是好朋友的安排,不過朋友都提醒多多要小心結交網友

冠軍 
若隱若現 Looming

劉梓星 聖言中學

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 身爲學生會候選主席的男主收到匿名賬號的攻擊,起初沒特別去理會。男主感覺到欺凌者就在他附近,他嘗試去尋找欺凌者,但總是摸不透,欺凌者在他身邊若隱若現。其後欺凌者將男主放上網公審,男主看到後很憤怒,對這些無端指責感到很冤枉,開始對身邊的人充滿懷疑。旁觀者看到帖文之後並沒有伸出援手,更開始嘲笑他,對男主造成二次傷害。男主終於沒法忍受,開始對欺凌者進行反擊,但欺凌者收到男主的信息後不但沒停止欺凌,更變本加厲對他進行起底。起底訊息令男主心情掉進谷底。在崩潰之際,男主角猛然抬起頭,發現剛才發生的只是一個夢,而他自己正是現實中的一個欺凌者,他看著自己所犯的錯,不堪回首。這個夢令他反思,並隨即離開了電腦桌。

亞軍 
Say NO to Cyberbullying

黃卓文 中華基督教銘基書院

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 視頻是關於一張圖片引發的網絡欺凌事件。一女大學生因為餵貓被認為是虐貓兇手。這個事件被放到互聯網上,她遭受到了許多人的辱罵及騷擾。視頻中出現的施暴者,傳播者,討論者以及參與者都是網絡欺凌的行為,藉此呼籲大家停止傳播,停止討論,停止參與,對網絡欺凌說不。

季軍 
轉寄…發送

 

劉宇軒 粉嶺救恩書院

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 本片特以校園網上欺凌作引子,讓觀眾有多一重的反思,言話是張雙面刃,不當使用所產生的暴力堪比實際的暴力行為,更別說輿論所帶來的無形壓力及長期折磨;另外,網路傳遞資訊已成主流,但人們對資訊真偽的辨識水平卻不及資訊發展的速度,往往段章取義方式帶起的風向,很快便成為主流的看法,以偏頗的角度對事情肆意評論。 學生Ivan與被認定是不良學生的Jacky一條推撞的短片瘋傳於各社交平台上。事件發酵,Jacky 被公審及起底,家長及網民一面倒盲撐品學兼優的Ivan,但Jacky 一直都不承認自己偷試卷的事,原來當天Ivan在教員室入偷拍試卷剛巧被Jacky 撞破,二人產生爭執才被拍下影片。最終Ivan 決定退學,Jacky 最後洗脫罪名,同學們都因為此網絡欺凌事件而感到羞恥。



優異獎(排名不分先後)

百變肥英雄

殷嘉誠 玫瑰崗中學

主題: 拒絕沉迷上網

作品描述: 主角成仔出席學生領袖面試,自我介紹期間向老師表示自己的身份為網絡元宇宙英雄,並在虛擬實景中盡展他的超能力,可是他因沉迷網上虛擬實境遊戲,一方面浪費了可以好好裝備自己的時間及機會;更因為無法分辨虛擬及現實生活,嚴重影響對一般正常生活的認知,令主角連生活中一些基本角色也未能處理好,成了網絡成癮者。不單未能拯救世界,就連自己的學業也變得一團糟。

拒絕欺凌‧心安「你」得

李鍵汶 港九街坊婦女會孫方中書院

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 影片講述了嘉欣、小英和思賢的故事。小英品學兼優,家庭背景優越,是優秀的學生代表。嘉欣好勝心強,一直以超越小英為目標,奈何其學業成績常僅次於小英,比較和嫉妒蒙住了嘉欣的心眼。某一天,嘉欣聽到一項關於小英的流言,便立即通過社交媒體發放至朋友圈,假消息瞬間傳遍整個校園,小英因此被孤立。嘉欣甚至誘導好友思賢一起排擠小英,思賢終於看不下去,決定還小英一個清白。真相揭開後不久,嘉欣也同樣經歷別人的非議。她終於體會到比較、嫉妒及欺凌帶來的惡果,即悄悄地寫道歉信向小英賠罪。 人生追求卓越的過程中,我們應努力突破自己,克服困難,面對失敗或不完美,不應委過於人。造謠中傷他人,只會自食其果。

情竇「錯」開

羅貝思 五育中學

主題: 慎交網友

作品描述:網上交友已是學生容易接觸的事。我們搜尋相關新聞資料時候,發現受害者警覺性不足。 在與網上陌生人接觸時候,已落入騙徒陷阱,在沒有拒絕騙徒的不當要求,成為不幸事件的受害者。 影片是嘗試模擬事件的對話,讓更多人了解網上騙徒的動機,學會拒絕,保護自己。 當中需要保護自己,例如:個人資料、金錢、人身安全等等。有時候不要立即答應騙徒要求,多製造空間讓自己分析事件。遇到困難,鼓勵學生不要獨自面對,應尋找信任的人幫助。 網上交友普及化現象,或是同學生活缺乏朋友。既然我地會接受認識虛擬朋友,為何我們不認識身邊朋友? 鼓勵同學回到現實,多認識身邊的朋友,勿依賴網上交友。

鍵盤美少女

宋泳林 玫瑰崗中學

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述:一節電腦堂中,女主角被老師指罵後化身為鍵盤戰士,在網絡中發動攻擊,向自己看不順眼的人和事發佈極盡刻薄的言論,包括煽動網民攻擊自己的同學、偽造圖片恐嚇老師及破壞同學之間的關係。當她正在享受這種放縱式的自由時,卻不知不覺地將自己變成殺人兇手,一個又一個曾被她傷害的人亦為主角帶來重重的心理陰影。 無論網絡還是現實的世界,我們都應該以尊重他人為原則,使大家得以共享網絡空間。



拒絕網絡欺凌

Wong Jane Sum Jane 聖保祿學校(中學部)

主題: 拒絕網絡欺凌

作品描述: 為人們知道網絡欺凌是真的,而要幫被人欺凌的人。

愛情陷阱

黃悅喬 何文田官立中學

主題: 慎交網友

作品描述: 近年流行使用交友程式,加上疫情下學生留家網上學習。網絡騙徒利用濾鏡,能夠改變用家的容貌,甚至轉換成另一個性別。青少年在網上交友時,很容易被對方的表面所欺騙,誤墜網絡交友的陷阱。 我們因此希望拍攝短片,讓青少年知道網上交友危機,提醒他們要多加留意的事項,例如不要向網友披露住址、電話、信用卡號碼、學校或工作地點等個人資料。 若青少年想與網友會面,要提醒他們以下幾點:一,宜在白天見面,並選擇餐廳和大型商場等人流較多的地點;二,選定時間和地點後,可找信任的朋友陪伴,或將約會詳情告訴朋友或家人,以便在必要時尋求協助。三,約會過程中,如對方作出令人不舒服的舉動或要求,便要立即離開,以保障自己的安全。

本地太空人

鄭博軒 玫瑰崗中學

主題: 慎交網友

作品描述: 志願成為一位本地太空人的主角,他一直都苦無機會。機緣巧合間他找到一個眾籌網站,正在集資製作本地生產的火箭。正在考慮是否參與時,主角認識了兩位志同道合的網友,並相約在升空日一同登上火箭到太空。 為了夢想,主角用盡方法賺取金錢。最後他成功獲得上火箭的位置,他收到公司寄來的包裹。原來這只是一個騙局。 網上有不同的資訊,有真有假,在選擇相信前,大家必須事前核實真偽,並時常提高警覺,慎防受騙。

 

不知不覺

Chung Tsz Wai 高雷中學

主題: 拒絕沉迷上網

 

作品描述: 本故事講述主角毛不知整日沉迷主機遊戲minecraft。 佢日日返到學校「擺爛」,上堂瞓覺,唔做功課,同啲同學亦都唔friend,成績亦不突出。一到放學,佢就挽起書包跑去巴士站搭車返屋企。女朋友mary係佢身邊經過佢都冇發現。番到屋企,佢隨手將書包一掉就掉入咗一堆舊鍵盤入面。 佢同遊戲中嘅網友全不覺,組成咗一個戰隊叫「不知不覺」。 佢極其沉迷遊戲,連Mary send massage約佢出嚟玩,佢都唔覆。 而Mary 因為佢冷漠嘅態度同毛不知分咗手。遊戲戰隊好友全不覺亦都棄game,玩遊戲嘅目的亦都失去咗。毛不知係呢次同mary分手意識到沉迷遊戲嘅壞處。自從佢沉迷遊戲之後,就將家人學業朋友置之於不顧,決定遠離遊戲重新生活。

迷網

黃卓麟 潮州會館中學

主題: 慎交網友

 

作品描述: 無論政府宣傳、學校講座、社會氣氛,都不斷去教育大家網上小心認識網友,慎防受騙。但是到廿二世紀,新聞中的騙案還是不斷發生,究竟原因是什麼呢? 可能從文字去解釋或表達,未能最深刻讓人們好好了解騙案的過程,可能只是從新聞中看到騙案發生,不會令人們體會和防範。所以今次想透過話劇的形式,讓青少年了解受網上騙案的原因,以及體會騙案的 “魔力”,增加讀者的感受! 更加重要,希望今次片段,可以令人去反思成為騙案犯罪人的心路歷程,防止更多犯罪思想,才是杜絕根源!

拒絕網絡欺凌

李紫青 明愛元朗陳震夏中學

主題: 拒絕網絡欺凌

 

作品描述:這部影片的主題是「拒絕網路欺凌」,因為相關件近年急劇增加、漸趨嚴重。網路欺凌往往因為青少年對問題缺乏認識及自身資訊素養不足。影片的內容中有不少元素與影片主題息息相關,例如女主角在電腦室忘記登出個人社交平台的帳戶,因而遭受男及女配角「起底」及被公開個人私密相片。其他同學亦因為無知,而在互聯網對主角落井下石,造成二次傷害。這些忽視受害人所承受的心靈創傷及壓力的行為,都反映了現今青少年對問題本質及後果未有充分認識。影片背後的訊息是希望青少年多關注身邊是否有疑似網絡欺凌的事件、正視問題的嚴重性、學會正確地使用資訊科技產品及電腦,因而避免成為欺凌者。

杜絕網欺

龔少偉 基督教聖約教會堅樂中學

主題: 拒絕網絡欺凌

 

作品描述: 透過男主阿楊向老師報告同班同學抄作業的情況,結果被同學在社交軟件(IG)上實施網絡欺凌,不敢再回學校。最後在好朋友阿馮的幫助下順利走出困境。帶出杜絕網絡欺凌的重要性!

最積極參與學校獎(排名不分先後):

中華基督教會銘基書院
聖保祿學校 (中學部)
鳳溪創新小學
秀明小學
聖公會何澤芸小學
培僑中學